Written by Humberto, our IWG from Peru.

English Version

Humberto is our reprensentative for Peru and current International Working Group Member. He is a member of Latin America for a Sensible Drug Policy, an international organization that seeks to sensitize and inform the population on issues related to psychoactive substances, human rights, and health promotion. They have chapters in Mexico, Nicaragua, Guatemala, the Dominican Republic, Venezuela, El Salvador, Costa Rica, Colombia, Ecuador, Peru, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina, and Chile.

Due to the crude reality Covid-19, they decided to do an online course on psychoactive substances and drug policy, targeted to 30 members of the organization and 22 external students. Topics are diverse, ranging from basic knowledge about harm reduction, law, economics, and anthropology to more practical topics, such as tools for activism, lobbying, or project management.

The course aims to develop foundational skills for the many different aspects of working or doing activism in the drug policy field, always taking into account Youth RISE’s Full Spectrum Harm Reduction.

The last of the topics was taught on February Sunday 14th 2020, finishing a cycle of twelve biweekly courses.

The course also contains a Final Project, in which students will form groups to do their own project on drug policy and harm reduction, with the advice of some of the course’s teachers. The three best projects will receive grants of $300, $200 and $100 respectively. This was done in order to both asses the student’s knowledge of the course, and to implement small local harm reduction programs, which are sorely needed in the Covid-19 context.

We had the privilege to have teachers like Zara Snapp, Diego García-Devis; or Ricardo Baruch.

The Final Projects were presented live through social media on March Sunday 14th. The winners will be announced on March Wednesday 31st.

In addition, part of the grant will be used to implement its website and institutional email addresses for members of the organization.

Spanish Version

Humberto es nuestro representante en Per√ļ, adem√°s de ser miembro del Grupo Internacional de Trabajo. Es miembro del Consejo Consultivo de Latinoam√©rica por una Pol√≠tica Sensata de Drogas (LPSD), organizaci√≥n que busca sensibilizar e informar a la poblaci√≥n respecto a temas relacionados a sustancias psicoactivas, derechos humanos y promoci√≥n de la salud. Tienen cap√≠tulos activos en M√©xico; Nicaragua; Guatemala; Rep√ļblica Dominicana; Venezuela; El Salvador; Costa Rica; Colombia; Ecuador; Per√ļ; Bolivia; Paraguay; Uruguay; Argentina; y Chile.

En el 2020, Youth RISE sacó una convocatoria para participar en programas de fomento, Small Grants para el fortalecimiento organizacional de les postulantes. 

Debido a la cruda realidad del Covid-19, la organización decidió postular al programa de Small Grants con un proyecto educacional en línea: un curso de sustancias psicoactivas y política de drogas, dirigido a 30 de sus miembros y 22 estudiantes externos. Otro motivo para haber elegido ir por la vía de un curso virtual, es el hecho de que, si bien existen ofertas educativas en cuanto a política de drogas en la región, ninguna era gratuita.

Aprovechando la oportunidad que ofrec√≠a Youth RISE y el Robert Carr Fund, decidimos ofertar un curso de alto nivel, pero de forma 100% gratuita para les estudiantes. Consideramos crucial que las personas j√≥venes dedicadas a la reforma de pol√≠tica de drogas tengan una capacitaci√≥n continua, sin importar su situaci√≥n financiera. 

El contenido de los doce m√≥dulos que componen el curso es diverso, yendo desde conceptos b√°sicos de reducci√≥n de da√Īos; derecho penal e internacional, econom√≠a o antropolog√≠a, hasta temas pr√°cticos de activismo; cabildeo; o gesti√≥n de proyectos sociales. 

El objetivo del curso es el desarrollar conocimientos y talentos b√°sicos para trabajar en activismo o gesti√≥n de proyectos en pol√≠tica de drogas, tomando en cuenta el enfoque de reducci√≥n de da√Īos de espectro completo de Youth RISE. 

Hemos tenido el privilegio de contar con destacados profesores, tales como Zara Snapp, Diego Garc√≠a-Devis; o Ricardo Baruch, por mencionar algunes. 

El curso tambi√©n contiene un trabajo final, en el que les estudiantes formaron grupos para proponer proyectos sociales sobre pol√≠tica de drogas y reducci√≥n de da√Īos a peque√Īa escala. Cada grupo cont√≥ con el apoyo de destacados tutores. Los tres mejores proyectos recibir√°n fondos semilla de US$ 300, US$200 y US$100 respectivamente. Esto se hizo para asesorar los conocimientos de les alumnes, adem√°s de buscar implementar peque√Īos programas de apoyo para poblaciones clave en el contexto de la pandemia. 

Les alumnes fueron agrupades de acuerdo a sus intereses, quedando as√≠ seis ejes tem√°ticos: 

  1. Salud. Tutor: Rub√©n D√≠az 
  2. Derechos Humanos. Tutor: Diego García-Devis
  3. Reducci√≥n de Riesgos y Da√Īos. Tutor: Yarelix Estrada
  4. Comunicación. Tutor: Hector Joel Anaya
  5. Justicia. Tutor: Ernesto Cortez 
  6. Educaci√≥n. Tutor: Juan Camilo Carvajal 
  7. G√©nero.  Tutor: Adriana Muro
  8. Arte y Cultura. Tutor: María Emilia Péres

Los trabajos finales fueron sustentados en vivo el 14 de Marzo. Les ganadores ser√°n anunciados el mi√©rcoles 31 de marzo. 

Gracias a Youth RISE y al Robert Carr Fund, la organizaci√≥n pudo proveer un servicio muy buscado de forma gratuita a diferentes actores clave j√≥venes que podr√°n incorporar todo este conocimiento en su activismo.  

Adicionalmente, parte del grant ser√° usado para crear una p√°gina web oficial para LPSD, mejorando su capacidad organizacional y facilitando la comunicaci√≥n con el p√ļblico al que servimos: personas j√≥venes que usan drogas, y quien sea que est√© interesado en activismo o reforma de pol√≠tica de drogas en la regi√≥n. 

Debido a la satisfacci√≥n de tanto les alumnes como les profesores y tutores, y al visible impacto incluso en esta etapa tan cercana a la culminaci√≥n del proyecto, esperamos contar con una segunda edici√≥n, m√°s ambiciosa e igualmente gratuita y diversa en sus temas.